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塑料检测仪器/熔融指数仪交付到杭州电子科技大学
产品简介:

热烈祝贺上海发瑞仪器的塑料检测仪器,熔融指数仪,热变形维卡软化点测试仪成功交付到杭州电子科技大学熔融指数仪FR-1811D熔体流动速率仪(熔融指数测试仪)熔体流动速率仪是按照GB/T3682-2000

发表日期:2016-11-21
浏览次数:6354

产品介绍

热烈祝贺上海发瑞仪器的塑料检测仪器,熔融指数仪,热变形维卡软化点测试仪成功交付到杭州电子科技大学
熔融指数仪FR-1811D熔体流动速率仪(熔融指数测试仪)
熔体流动速率仪是按照GB/T3682-2000ASTM D1238-98标准,并参看JB/T5456ISO1133等类似标准设计制造的用于测定热塑性塑料熔体熔体质量流动速率(MFR;单位:g/10min)和熔体体积流动速率(MVR;单位cm3 /10min)的仪器,测定熔体质量流动速率采用自动取样,天平称量的方式;然后根据公式计算出体积流动速率。测定的**终结果显示在仪器的液晶屏上,并由微形打印机输出。该仪器测量数据准确,操作简单,直观明了,性能稳定可靠,它适用于氟塑料、尼龙等工程塑料,也适用于聚乙烯(PE)、聚丙烯(PP)、聚甲醛(POM)、聚苯乙烯(PSABS 树脂、聚碳酸酯等熔融温度较低的塑料测定。广泛应用于塑料生产、塑料制品、石油化工等行业及有关大专院校、科研单位、商检部门。
FR-1810F热变形•维卡软化点温度测定仪适用GB/T1633、GB/T1634、GB/T8802、ISO2507、ISO75、ISO306等标准,用位移传感器代替老式百分表测量形变量,自动采集试验数据,配有打印机。广泛用于热塑性塑料、硬橡胶和长纤维增强复合材料等热变形温度(HDT)和维卡软化点温度(VST)的测定。
品牌计算机控制,WindowsXP运行系统,界面友好,随时显示温度-变形曲线,自动显示实验结果。运行稳定;可输入客户信息;自动计算负荷;可存储5000个实验数据,并可任意调阅及打印。
海发瑞仪器科技有限公司是一家专业从事理化品质检测仪器的研发、生产、销售、升级、维修及服务的高科技诚信企业!为各类生产型企业提供品质检测仪器。 专业生产及维修销售定制各类检测仪器,提供价格,报价,技术资料等。主打产品:拉力机,拉力试验机,万能材料试验机,万能试验机,无转子硫化仪,橡胶硫化仪,高低温试验箱,可程式恒温恒湿箱,盐雾机,盐水试验机,烘箱干燥箱,恒温培养箱,橡胶检测仪器,塑料检测仪器皮革鞋类检测仪器纸品包装,汽车、五金、医疗、橡胶、塑料、皮革、包装、电线电缆、纸张、管材、婴儿用品、运动器材等金属与非金属材料行业的多种品质检测仪器等产品。价格实惠,品质优,服务有保证。
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委,2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制,2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校,2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防,秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统,弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神,形成了鲜明的办学特色。
学校校园环境优美,风景如画,现设下沙、文一、东岳、下沙东及青山湖等5个校区,占地面积2500余亩;下设20个学院及教学单位,举办1所独立学院,有全日制在校学生28000余人,教职员工2300余人。学校拥有本科教育、研究生教育、继续教育、留学生教育等完整的人才培养体系,现有58个本科专业,拥有2个**综合改革试点专业、6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业、7个**特色专业建设点、2个国防特色重点专业,是省属高校中**拥有国防特色重点专业的高校。设有3个博士学位授权一级学科,1个博士后科研工作站,13个一级学科硕士授权点,54个二级学科硕士授权点,9个领域的工程硕士专业学位授予权,拥有会计硕士专业学位(MPAcc)、资产评估硕士专业学位(MV)、工商管理硕士专业学位(MBA)和应用统计硕士专业学位授予权及同等学力在职人员申请硕士学位授予权。拥有4个国防特色学科、2个浙江省重中之重一级学科、2个浙江省重中之重学科、1个浙江省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科。经过多年的建设和发展,学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地,办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。
学校拥有一支以**及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人,中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水平教学科研队伍。现有专任教师1600余人,正高职称260余人,具有博士学位教师980余人。拥有院士2名、共享院士5人,浙江省特级专家2人、**有突出贡献中青年专家3人、**“千人计划”特聘专家7人、**杰出青年基金获得者4人、**新世纪百千万工程人才3人、教育部新世纪优秀人才支持计划等11人、省突出贡献中青年专家6人、省“千人计划”特聘专家17人、省“钱江学者”特聘教授15人,高层次人才队伍的迅速积聚有力地支撑了学校的快速发展。
学校面向**重大战略需求和地方经济社会发展需要,以大项目、大团队、大平台、大成果为抓手,科技创新竞争力快速提升。在众多领域参与并完成了一系列**“六五”至“十二五”计划重点攻关、“973”、“863”等高科技攻关和**、省部基金科研项目,年度科研经费逾亿元。近年来,学校获**科技进步二等奖4项、**发明二等奖2项,荣获“全国信息产业科技创新先进集体”称号。拥有浙江省智慧城市研究中心(浙江省“2011协同创新中心”)、浙江省信息化与经济社会发展研究中心(浙江省哲学社科重点研究基地)、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微电子研究中心和先进技术研究院等一批科技教育研究平台。目前,学校与国内外数百家企业建立了稳定的科技合作关系,已成为浙江省科技创新与成果转化的高地,取得了良好经济效益和社会效益。
学校坚持“以人为本、追求卓越”的育人理念,致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。获**教学成果奖励10项。现有**人才培养模式创新实验区1个,是教育部批准的卓越工程师教育培养计划高校。学校学风浓郁,学科竞赛成绩突出,近五年在挑战杯、互联网+、电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等全国大学生**权威学科竞赛中获得**二等奖以上200余项,3次冲入ACM国际大学生程序设计大赛全球总决赛,曾获美国数学建模竞赛特等奖等国际奖项,参加省级以上学科竞赛获奖人数与学生拥有专利数在省属高校中位列首位。
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